La Nuova Ferrara

ARGENTA. Continuano all'Istituto d'Istruzione Secondaria Superiore di Argenta e Portomaggiore le iniziative didattiche legate al progetto ministeriale dal titolo “Da nativi digitali a cittadini digitali”.

In concomitanza, infatti, dei 30 anni dalla connessione a Internet dell'Italia, sono partiti all'interno dell'Istituto due corsi importanti: uno legato alla formazione sul Coding e sull'utilizzo del linguaggio grafico Scratch, l'altro mirante alla realizzazione di un blog d'Istituto. Il primo corso, tenuto da Gaetano Zanghirati, docente presso il corso di laurea in Informatica dell'Università di Ferrara, mira a promuovere l'utilizzo di strumenti semplici ed accessibili per la programmazione dei calcolatori, quale è infatti il linguaggio grafico Scratch. Lo scopo è formare studenti e docenti al pensiero computazionale, attraverso la metodologia del "problem solving". Le competenze acquisite da ragazzi e docenti potranno poi essere immediatamente utilizzate per costruire insieme una storia interattiva. Il secondo corso, tenuto da Matteo Rubbini, pubblicista, invece, mira a formare un Comitato di redazione, che si occupi del blog d'Istituto. In tale blog, tutti gli studenti potranno raccontare le attività svolte a scuola, i loro viaggi d'istruzione, i progetti scolastici a cui partecipano, notizie e curiosità inerenti loro stessi, docenti e genitori.

Il blog sarà dunque lo strumento attraverso il quale favorire l'integrazione e il coinvolgimento in prima persona dei ragazzi nella creazione e nella gestione di una rete sociale nel territorio in cui vivono. Infine, sempre nell'ambito del progetto ministeriale, è partita un'attività laboratoriale didattico-ludica preparata dagli studenti del corso socio-sanitario del'Ipsia di Argenta, che, attraverso la tecnica della "peer education", mira a raccontare gli articoli contenuti nella Dichiarazione dei Diritti di Internet agli alunni della scuola primaria di Argenta.(g.c.)