La Nuova Ferrara

Sono ripartiti i percorsi di alternanza scuola-lavoro organizzati da Unindustria Ferrara nel corso dell'anno scolastico 2016/2017. Un'attività sostenuta in maniera convinta dall'Associazione degli industriali ferraresi che già da molti anni, infatti, collabora con gli istituti del territorio nella realizzazione di diversi progetti volti a promuovere tra gli studenti il valore della cultura d'impresa e far dialogare in modo costruttivo il mondo della scuola con quello delle aziende. Un impegno ad agevolare il contatto e facilitare l'accesso degli studenti all'interno delle imprese associate che si è intensificato ancor di più a seguito dell'entrata in vigore della riforma “La Buona Scuola” che ha reso obbligatoria per tutti gli studenti dell'ultimo triennio delle scuole superiori l'alternanza scuola-lavoro.

In particolare, prosegue con grande successo l'iniziativa “Raccontare l'impresa”, nata nel 2013, e che coinvolge gli imprenditori disposti a salire in cattedra per raccontare la propria esperienza agli studenti. Nel dettaglio, nel corso di quest'anno scolastico hanno tenuto le loro “lezioni” al Liceo “G. Cevolani” di Cento gli imprenditori del settore turismo Zeno Govoni dell'Hotel Annunziata, Matteo Ludergnani dell'Hotel Carlton e Nicola Scolamacchia dell'Hotel Astra.

Al Liceo Classico “L. Ariosto” di Ferrara si sono invece messi in cattedra Luca Lussetich di Benvic Europa e Adriano Paltrinieri di Nuova Costruzioni Generali, mentre all'Ipssar Vergani di Ferrara è intervenuto davanti ad una folta platea Luciano Pollini di Bia. Inoltre, alcuni studenti della classe 5ª G ad indirizzo informatico dell'ITI “Copernico-Carpeggiani” di Ferrara, istituto con cui Unindustria Ferrara ha da tempo sottoscritto un protocollo d'intesa per promuovere e coordinare le attività di alternanza, sono stati coinvolti dal 16 al 30 gennaio scorsi in esperienze di scuola-lavoro all'interno delle aziende associate Deltacommerce, Gescad, Open 1, L.T.E., Priamo, Suono e Immagine, Top Secret Investigazioni e Sicurezza, TRW Automotive Italia e Zuffellato Computers che hanno portato anche alla sperimentazione di nuove modalità collaborative.

Gli studenti, infatti, hanno elaborato curriculum in formato europeo, mappe di progetto e altri strumenti anche online in cloud, in stretta sinergia con tutti i docenti del Consiglio di classe.

I progetti di alternanza scuola-lavoro, elaborati in maniera co-progettata dai tutor scolastici e dai tutor aziendali, saranno poi sviluppati ulteriormente dagli studenti con approfondimenti pluridisciplinari e le esperienze saranno lo sfondo di relazioni multidisciplinari che verranno poi esposte nell'ambito del colloquio dell'esame di Stato.