La Nuova Ferrara

Come racconterebbe Palazzo Schifanoia uno studente di 11 anni a un suo coetaneo? Sicuramente con un linguaggio “swag” cioè sintetico, immediato e caso mai anche divertente. Da questa riflessione è partito il progetto "Biagio Rossetti 2.0" realizzato dagli studenti delle classi 1 E e 1 G della Scuola Media "Dante Alighieri" di Ferrara coordinati dalle professoresse Maria Livia Brunelli, Daniela Lucianetti e Cristina Venturi: si tratta di una mappatura, inserita su Google Maps, dei principali edifici del grande architetto estense che progettó l'Addizione Erculea, e nello specifico ogni edificio è stato descritto in una didascalia con un linguaggio rivolto al target adolescenziale.
Tutte le didascalie sono state tradotte anche in inglese e tedesco con la collaborazione delle docenti Rosarita Sansoni Baldi e Celeste Ramieri e sono state arricchite con video di animazione creati con la App “Morfo” a partire da foto scattate dagli studenti poi modificate per trasformare gli stessi studenti in personaggi della corte estense parlanti. «Nel 1450 tutti i ragazzini di Ferrara facevano i muratori ed ha iniziato cosí anche il geniale Biagio Rossetti» ha detto durante la presentazione in Sala dell'Arengo il professor Francesco Ceccarelli descrivendo il percorso dell'architetto innovativo, percorso molto diverso da quello dei giovani di oggi.
«Tutto è nato dal video del Museo Archeologico Nazionale di Ferrara realizzato da due studenti dodicenni che hanno deciso di imitare i famosi youtuber iPantellas creando iDantellas, ispirandosi al nome della scuola, ideando le sceneggiature e predisponendo il montaggio del video» ha ricordato il professor Ceccarelli.
Recentemente il loro interessante lavoro ha ricevuto il plauso del Sindaco Tiziano Tagliani ed è stato al centro di un articolo della rivista Siti Unesco.
Valentina Bacilieri