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Scoprire Comacchio, i ragazzi protagonisti in Regione

Scoprire Comacchio, i ragazzi protagonisti in Regione

COMACCHIO. È approdato ieri mattina nel palazzo della Regione Emilia Romagna a Bologna il progetto “Discover Comacchio through the eyes of young tourist guides”, realizzato dagli alunni dell'istituto...

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COMACCHIO. È approdato ieri mattina nel palazzo della Regione Emilia Romagna a Bologna il progetto “Discover Comacchio through the eyes of young tourist guides”, realizzato dagli alunni dell'istituto comprensivo di Comacchio, in collaborazione con la fab lab Spazio Marconi e con Delta Cinematica.

Alla settima edizione del concorso “Io amo i beni culturali", promosso dall'Ibc, in collaborazione con l'assessorato regionale all'Agricoltura e pesca, hanno partecipato 230 istituzioni, tra scuole, musei, archivi, biblioteche e alla presentazione di ieri, culminata con le premiazioni dei progetti, gli alunni di Comacchio hanno assunto un ruolo di protagonisti qualificati ed autorevoli.

Il progetto Discover Comacchio ha colto i favori dell'Istituto dei Beni Culturali, per aver saputo perseguire contestualmente diversi obiettivi, dalla valorizzazione della casa museo Remo Brindisi del Lido di Spina attraverso il lavoro dei ragazzi, sfociato in un video, che è anche una guida in lingua inglese, sino all'apprendimento da parte degli alunni della lingua universale, l'inglese e all'attivazione di percorsi di visita anche per visitatori stranieri.

All'illustrazione del progetto ieri mattina a Bologna hanno partecipato le insegnanti Monica Raffa, Cecilia Cinti ed Alessandra Morelli e, in rappresentanza del Comune, l'assessore alla pubblica istruzione Maria Chiara Cavalieri.

«I nostri ragazzi sono stati bravissimi nell'esporre il percorso compiuto all'interno della casa museo Brindisi - commenta l'assessore Cavalieri - e oltre al pregio del lavoro svolto, hanno saputo trasmettere a tutti l'amore che nutrono verso il territorio». Arte e turismo sono dunque alleati in un progetto di valorizzazione museale, realizzato dai più giovani.

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