La Nuova Ferrara

PORTOMAGGIORE. Dall’alternanza scuola lavoro al progetto “Made in Porto 4.0”: un binomio vincente. Di questo si è parlato ieri mattina all’incontro formativo che si è tenuto nella sede dell’istituto Montalcini di Portomaggiore.

Un convegno tenuto alla presenza di rappresentanti dell’Amministrazione comunale di Portomaggiore con l’assessore Alessandro Vacchi, delle aziende del territorio (Stefano Castaldini), del dirigente scolastico Francesco Borciani e del consulente della formazione professionale e coordinatore del progetto “Made in porto 4.0” Giampaolo Barbieri. Ed è stato proprio lo stesso ex sindaco portuense a sottolineare che nel dna di questo progetto, si vuole mettere in comunicazione scuola, aziende del territorio e formazione professionale. Ma al tempo stesso è stata confermata l’importanza che questa ricopre per la formazione e il futuro degli studenti del Montalcini.

Nel corso degli interventi da parte dei rappresentanti, è emerso un comune denominatore: l’essere uniti per aiutare l’inserimento lavorativo degli studenti. Venendo all’incontro e alle esigenze formative della scuola e del territorio, risulta fondamentale l’investimento a lungo termine, in lavori che stanno diventando sempre più complessi e per i quali occorre un ventaglio di elementi indispensabili: conoscenze, competenze, un impegno costante e variegato, preciso, flessibile, umile e ambizioso. Senza dimenticare un modello mai tramontato come il fare la “gavetta”, diventando cioè imprenditori di se stessi, emulando esempi positivi, cercando di sperimentare differenti ruoli per capire quale sia il più confacente alle proprie qualità.

Di questo e di molto altro si è parlato ieri mattina, il tutto in un clima di festa e di allegria per le esperienze di stage raccontate dalla voce degli studenti ma anche per le premiazioni degli studenti dei due indirizzi dell’istituto portuense, giovani che hanno partecipato e vinto progetti nazionali di pregio notevole.

Al termine di questa importante mattinata, si è svolta l’inaugurazione dell’aula multimediale e di quella di robotica ed automazione. Molto interessante è stata la simulazione di colloqui di lavoro tra gli studenti e gli imprenditori locali a confermare come il legame tra scuola e territorio sia l’arma vincente per arrivare lontano. (g.c.)

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