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Leggere ad alta voce i libri ai bambini L’iniziativa è piaciuta

B. B.
Leggere ad alta voce i libri ai bambini L’iniziativa è piaciuta

CENTOL’Istituto comprensivo Giovanni Pascoli ha aderito al progetto “Libriamoci”: tre giorni di lettura in classe a cura di speciali voci narranti. Coinvolti 900 ragazzi di 39 classi di tutti i gradi...

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L’Istituto comprensivo Giovanni Pascoli ha aderito al progetto “Libriamoci”: tre giorni di lettura in classe a cura di speciali voci narranti. Coinvolti 900 ragazzi di 39 classi di tutti i gradi di scuola, dall’infanzia alle medie.

Promossa dal Ministero delle attività culturali e da quello dell’istruzione, l’iniziativa è stata fortemente sostenuta nelle scorse edizioni dalla dirigente scolastica Annamaria Barone Freddo e, in questa edizione, dalla reggente Anna Tassinari.

Obiettivo delle giornate, come sottolineano i docenti, è «catturare sempre nuovi lettori, offrendo agli studenti la possibilità di godere di una bella lettura ad alta voce, per aprirsi all’immaginazione e senza sforzo aggiungere una tappa al proprio personale cammino di alfabetizzazione».

l’iniziativa

Nei tre giorni, dal 24 al 26 ottobre scorsi, si sono svolte letture animate con il coinvolgimento di lettori esterni volontari invitati dagli insegnanti: registi, attori, genitori, ex colleghi, studenti delle scuole superiori del territorio. I lettori “speciali” hanno coinvolto i bambini e i ragazzi, trasmettendo il piacere di ascoltare il suono della voce narrante senza immagini, rumori e altri stimoli esterni.

Il progetto ha coinvolto anche l’Ic Il Guercino, con il plesso della scuola primaria Carducci, dove è stata realizzata una maratona di lettura di 8 ore, allestita un’aula didattica nel giardino dove i bambini-lettori sono stati protagonisti partecipi. Al termine della maratona è stato loro consegnata la “Carta fondamentale dei diritti del lettore per libera scelta”, tratta da “Come un romanzo” di Daniel Pennac. —

B. B.

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