Insegnanti e studenti a lezione di fitness In video collegamento
All’istituto Montalcini la ginnastica si fa in streaming Grande successo, l’appuntamento diventerà settimanale
ARGENTA
Lontani dalla palestra, ma tutti insieme per la lezione di Fitness: ginnastica per tutti all’istituto Montalcini di Argenta-Portomaggiore che ha sperimentato nei giorni scorsi anche le lesioni a distanza di ginnastica. È stato un modo per non dimenticare il buon rapporto tra insegnanti e studenti, soprattutto in questo periodo di clausura obbligata, ogni occasione è buona per rinfrescare i comportamenti normali.
Tutti in movimento
È successo, infatti, venerdì mattina quando la classe 4 “A” servizi socio sanitari dell’istituto ha seguito attivamente con una didattica a distanza (Dad), una lezione di fitness organizzata dall’insegnante di scienze motorie Eleonora Roncarati. Come detto, una videolezione in diretta alla quale hanno partecipato, approfittando della sessione offerta per muoversi e tonificarsi un po’, anche le atletiche insegnanti, anche loro costrette alla reclusione forzata.
Sul piano tecnico-didattico e dopo l’appello ufficiale, il tutto è durato 40 minuti (10 in meno del normale orario scolastico): dieci minuti di riscaldamento dinamico generale, cinque blocchi di tonificazione generale in modalità “Tabata” (venti secondi di lavoro e dieci secondi di recupero per otto volte) e stretching finale.
Gli strumenti per poter realizzare questo videoincontro dinamico e divertente, ma anche molto utile, non eccessivamente impegnativi: bastava un telefono cellulare, un computer o un tablet, una buona connessione, e tanta e altrettanto buona musica coinvolgente e la carica giusta per la lezione. Tutti ingredienti che i partecipanti hanno dosato facendosi coinvolgere con entusiasmo, vista l’esigenza di muoversi fuori casa che in questo periodo è sacrificato giustamente dalle limitazioni imposte dai vari decreti anti– contagio da Coronavirus.
Studenti coinvolti
È stato un momento coinvolgente e importante ed è bastato poco – di fatto – per far sentire ai propri studenti che i loro insegnanti ci sono e non li hanno dimenticati. E loro gli studenti, come hanno reagito? Hanno chiesto di ripetere l’esperienza come appuntamento settimanale fisso commentando con soddisfazione la fatica profusa. –
G. C.
© RIPRODUZIONE RISERVATA
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