La Nuova Ferrara

ARGENTA. In tempo di pandemia e restrizioni, come far studiare ai ragazzi in modo pratico e attivo la filosofia? La risposta è nel blog “FilosofiArgenta” aperto per le classi IV e V del liceo del Montalcini sotto la guida del docente Giorgio Stamboulis.

L’idea è stata quella di scegliere dapprima un libro o un confronto tra libri in maniera condivisa con lo scopo di servire da stimolo al confronto, all’approfondimento, al dibattito e alla maturazione del pensiero critico; il passo successivo è stato aprire un blog in cui raccogliere e organizzare i lavori, i pensieri e le riflessioni degli studenti, con annessi tutti i riferimenti alla contemporaneità che la loro immaginazione e le loro ricerche potevano estrapolare. L’attività ha fornito ai ragazzi la possibilità di mettere in pratica anche le proprie competenze informatiche per rendere il loro pensiero scritto “accattivante” graficamente.

Il blog offre, inoltre, la possibilità di continuare a riflettere e approfondire lo studio della filosofia in maniera attiva e consapevole; in particolare, in questo momento di didattica a distanza, permette di evitare un insegnamento esclusivamente passivo. Il dato più importante è che è possibile leggere e accedere a quello che è maturato nei ragazzi, grazie alle letture, lo studio e la riflessione di questi mesi, attraverso il sito iisap.edu.it. I risultati sono in divenire, ancora da affinare. Come diceva Catone: non si finisce mai di imparare. —

G.C.

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