La Nuova Ferrara

CENTO. Si è conclusa la sessione centese del progetto Model European Parliament in versione digitale che ha visto protagonisti oltre 60 studenti e studentesse dell’Isit Bassi Burgatti e del liceo Cevolani di Cento. Gli studenti, supportati da un infaticabile gruppo di sostegno, hanno dato vita a un’intensa settimana di lavori di commissione culminati in una sessione plenaria corrispondente a una seduta del Parlamento Europeo. Nel corso dell’incontro, le varie commissioni hanno messo ai voti le risoluzioni che rappresentano la sintesi di una discussione collettiva su tematiche attinenti a temi sociali ed economici. Le docenti animatrici del progetto, rispettivamente per il Bassi Burgatti Giovanna Valentini, Gabriella Podobnich, Francesca Casotti e per il liceo Cevolani Valeria Tassinari, Silvia Vivarelli, Claudia Bonini, sottolineano l’eccellente lavoro del gruppo de ha curato l’aspetto tecnico/organizzativo dell’evento in remoto. I “neoparlamentari” in pochi giorni hanno elaborato i testi delle risoluzioni affrontando con serietà la discussione avvenuta in remoto utilizzando la piattaforma digitale messa a disposizione dal Bassi Burgatti. Dalla dirigente del Bassi Burgatti Anna Maria Barone Freddo i saluti istituzionali ai partecipanti e un particolare encomio per la numerosa adesione al progetto in un periodo così particolare e faticoso per la scuola, che ha permesso di affrontare tematiche scottanti, come la recessione economica causata dalla pandemia e l’accesso paritario agli strumenti digitali. Prossimo appuntamento ad aprile con la sessione regionale. —

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