La Nuova Ferrara

Cosa leggono i giovani e in particolare gli adolescenti? Alcuni dei romanzi letti a quindici o sedici anni ce li si porta dentro per tutta la vita. Un libro può segnare l’inizio di un percorso e rappresentare molto di più di un semplice “passatempo”.

Come si possono incentivare i teenager a leggere? Che sia un fumetto, una biografia, un romanzo o una raccolta di racconti, l’importante è leggere. Per incentivare tutto questo, è nato il progetto europeo denominato “Read on” e, nell’ambito di questo, il Festival della Letteratura di Mantova, ha organizzato due giorni di incontri, conferenze, confronti e studi. Ma partiamo dal primo capitolo. È possibile tracciare una linea e capire quali sono le abitudini dei giovani lettori? Comprendere cosa leggono, il perché di determinate scelte?

A Mantova venerdì e sabato si terrà “L’identikit del lettore adolescente”, è questo il titolo dell’International Training for Professionals, che si tiene nell’ambito di “Read on”, il progetto sostenuto dall’Unione Europea e finalizzato alla promozione della lettura tra gli under 20. La due giorni è rivolta a bibliotecari, librai, insegnanti, educatori, editori e alle diverse figure professionali che operano nel settore pedagogico e librario; il convegno infatti vuole provare a raccogliere le idee, offrire alcuni spunti teorici, mettere a confronto sperimentazioni significative in atto in Italia e all’estero, ma soprattutto ascoltare e condividere pareri, esperienze e insieme i racconti delle tante iniziative messe in campo ogni giorno da tutti coloro che operano tra libri, storie e ragazzi, per provare a capire come accendere e sostenere la passione per la lettura tra i giovanissimi. Per incentivare gli adolescenti alla lettura l’Europa ha dato vita a “Read on”, iniziativa che vuole aprire uno spazio giornaliero all’interno delle normali attività didattiche in cui i ragazzi possano dedicarsi alle proprie letture preferite, senza essere sottoposti a obblighi o giudizi di alcun tipo. E il Festival della Letteratura di Mantova ha scelto di appoggiare la mission. Poche regole per tutti - venti minuti al giorno, tutti i giorni, per tutto l’anno scolastico - e molte libertà - ogni ragazzo è libero di scegliere le sue letture tra romanzi, fumetti, poesie o riviste, con la possibilità di interromperle e riprenderle a suo piacere - fanno di “Read on” un’attività facilmente realizzabile in qualsiasi realtà scolastica, anche in assenza di una biblioteca interna. I libri e i giornali possono infatti essere portati da casa, presi in prestito dalle biblioteche di pubblica lettura o acquistati per l’occasione, favorendone la circolazione e lo scambio tra i ragazzi. Il progetto coinvolge ottanta classi e circa 1500 studenti; tra questi anche alcuni ferraresi. Sono infatti tre le classi del liceo Roiti che hanno aderito al progetto.

Ma non è tutto, perché è nato anche “Anthology Lab”, progetto di respiro europeo rivolto a ragazzi e ragazze dai 14 ai 19 anni. Gli adolescenti qui sono chiamati a cimentarsi nella realizzazione di un’antologia rivolta ai giovani lettori attingendo senza vincoli alle letterature di tutto il mondo: dai generi tradizionali a quelli più recenti, ai classici come agli autori esordienti. Per tre anni, a partire dal 2018, i ragazzi dei quattro paesi che partecipano ad Anthology Lab - Italia, Norvegia, Portogallo e Regno Unito - saranno chiamati a prendere parte alla redazione collettiva di un’antologia, proponendo le letture a loro avviso più significative in base al tema, alla forma letteraria o al genere scelto per la raccolta di ciascun anno. Il bando per partecipare a questo progetto scade il 30 aprile. Per tutte le informazioni relative a “L’identikit del lettore adolescente”, “Read on” e “Anthology Lab”, è possibile consultare il sito www.festivaletteratura.it, contattare lo 0376.223989 o scrivere a readon@festivaletteratura.it (s.g.)